Aldaketa-aroa bizi izaten ari gara, edo aro-aldaketa? Egungo errealitatean dena aldatzen da, eta abiadura handian gainera. Eta Hezkuntza? Begira al dezakegu gure egunerokotasunetik harago, eta gure ikasleek, ez bihar, baizik eta hamarkada bat barru, bizi izango duten munduan pentsatu? Eta, hezi eta presta al ditzakegu mundu horretarako?

STARTinnova Day

ekimenak, Eskola Ekintzaile baterantzeko bideak proposatzen ditu, hezkuntza-berrikuntzaren bitartez.

IZENA EMAN

EGITARAUA

2022 maiatzak 24

09:30 - 09:35

Ongietorria

09:35 - 09:45

Hasiera

Begoña Pedrosa

Begoña Pedrosa , Eusko Jaularitzako Hezkuntza sailburuordea.

09:45 - 10:30

Zerbitzu-ikaskuntza: talentua konpromiso sozialerantz bideratzea

Roser Batlle

Roser Batlle, Red Española de Aprendizaje-Servicio-ren fundatzailea

Aitziber Mugarra

Aitziber Mugarra, Fundación Zerbikas lehendakaria

Zerbitzu-ikaskuntza komunitateari zerbitzu bat eginez ikasteko modua da. Hezkuntza arloko arrakasta eta konpromiso soziala bateratzeko metodoa da: trebeak izaten ikastea, besteentzako baliagarriak izanez. Ezagupenak eta abildadeak besteen zerbitzura jarriz, eta hori modu praktikoan eginez, “eskuak zikinduz”, neska-mutilek haien inguruneko alderdiren bat hobetzen laguntzen dute eta, aldi berean, ezagupenak barneratzen dituzte, abildadeak trebatu eta haien gaitasun eta balioak indartu. Gaitasun handiagoak berenganatzen dituzte, eta herritar hobeak izango dira. Hau da, haien buruak sentsibilizatzeaz gain, konpromisoak hartzen dituzte, eta Garapen Jasangarriko Helburuak lortzeko herritar aktibo bihurtzen dira. Zerbitzu-ikaskuntza talenturako iparrorratz bat da, eta bikaintasuna eta sormena eraldaketa sozialerantz bideratzen laguntzen digu.

10:30 - 10:45

Arrakasta izan duen kasu baten aurkezpena: CO-TEACHING: ikaskuntza partekatuz. Axular Lizeoa

Amaia Urrizmendi

Amaia Urrizmendi, Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako etapetako arduradun pedagogikoa

Jone Beldarrain

Jone Beldarrain, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko etapetako arduradun pedagogikoa

Baterako irakaskuntzaren helburu nagusia da ikasleak irakaskuntza-ikaskuntza prozesuaren erdigunean jartzea eta haien ikaskuntza arrakastatsua izan dadin beharrezkoak diren baliabide guztiak eskaintzea. Kontua da hainbat irakaslek (bik edo gehiagok) ikasle talde batentzako betetzea haien eginkizunak. Horretarako, beharrezkoa da irakasle taldeak lankidetzan jardun dezan, diseinu didaktikoari zein diseinu hori ezartzeari eta ebaluatzeari dagokionez, Irakaskuntza-modalitate horrek aniztasunari erantzuteko, estilo edo teknika ezberdinak eskaintzeko eta irakasle bakoitzaren rolak ikasleentzako ezarritako helburuen arabera egokitzeko aukera ematen du. Era berean, irakasleoi gure lana hobetzeko testuinguru ezin hobea eskaintzen digu, beste praktika batzuen behaketa sistematikoei eta gure ikaskideengandik jaso dezakegun feedback-ari esker.

10:45 - 11:15

Atsedena - Coffee Break

10:45 - 11:30

Metabertsoa: moda edo iraultza?

Camino López

Camino López, Hezkuntza Berriztatze irakaslea, aholkularia eta ikertzailea

Gero eta sarriago hitz egiten da metabertsoari buruz. Horrenbeste hitz egiten da, ezen arlo ezberdinetara iritsi baita kontzeptu hori, baita hezkuntzaren arlora ere. Ponentziak hezkuntza-metabertsoaren kontzeptua landuko du, eta hark hezkuntzaren arloan dituen aukerak aztertuko ditu. Ondorengo galderei erantzuteko saiakera egingo da:

  • Zer onura izan ditzakete irakaskuntza- eta ikaskuntza-prozesuek metabertsoan? Zein dira haren abantailak? Eta eragozpenak?
  • Ze esperientzia eta praktika egiten ari dira gaur egun ikuspegi horrekin?
  • Joera horrek ze bilakaera izango duela aurreikusten da?
  • Ze baliabide eta ekipamendu dira beharrezkoak?
  • Nola diseina daitezke era horretako esperientzia pedagogikoak?

12:00 - 12:15

Arrakasta izan duen kasu baten aurkezpena. Orokietako proiektuak Sormen geLaben. Orokieta Herri Eskola

Aran Fernández de Arroiabide

Aran Fernández de Arroiabide, Batzorde Pedagogikoko Lehen Hezkuntzako 2. zikloko koordinatzailea

Maider Cachón

Maider Cachón, Batzorde Pedagogikoko koordinatzailea Lehen Hezkuntzako 3. zikloan

Maider Cachon eta Aran Fernandez de Arroiabek Orokieta Herri Eskolako Etorkizuneko Gela Sormen geLab sortzeko jarraitutako prozesuaren berri emango dute. Sormen geLab-en metodologia azalduko da eta honek zein onura ekarri dituen Proiektuetan Oinarritutako Ikasketa (POI) metodologia aurrera eramateko orduan. Pentsaera Konputazionala eta Gamifikazioa barne dituzten proiektu errealak erakutsiko dira.

12:15 - 13:00

Berrikuntza hezkuntzaren arloan, eta eskolaren zentzuari buruzko hausnarketa, eskola berritzaile baterako gakoak formulatuz

Carlos Magro

Carlos Magro, Asociación Educación Abierta-ko zuzendaria

Asko hitz egiten da hezkuntza arloko berrikuntzari buruz, baina ez horrenbeste eskolaren zentzuari eta helburuei buruz. Ponentzia honetan, gai biak jorratuko dira, Magrok uste baitu eskolaren zentzuari eta helburuei buruzko hausnarketarekin hasi behar dela eskolaren hobekuntzaren (edo berrikuntzaren) prozesua (eskala guztietan: ikasgela, ikastetxea, hezkuntza-sistemak). Beraz, eskolaren zentzuari eta lortu nahi dugunari buruzko aurretiazko hausnarketa batetik helduko zaio hezkuntzaren berrikuntzaren ideiari. Esan dezakegu gure hezkuntza-ahaleginen bitartez lortu nahi duguna argi eta garbi baldin badugu bakarrik hartu ahal izango ditugula berrikuntzarekin lotutako gaiei buruzko erabakiak.

13:00

Amaiera

BIOGRAFIAK

Begoña Pedrosa

Begoña Pedrosa

Hezkuntza sailburuorde en Eusko Jaurlaritza - Gobierno Vasco

Linkedin
Roser Batlle

Roser Batlle

Red Española de Aprendizaje-Servicio-ren fundatzailea

Linkedin
Aitziber Mugarra

Aitziber Mugarra

Fundación Zerbikas lehendakaria

Linkedin
Amaia Urrizmendi

Amaia Urrizmendi

Axular Lizeoko Haur Hezkuntzako eta Lehen Hezkuntzako etapetako arduradun pedagogikoa

Linkedin
Jone Beldarrain

Jone Beldarrain

Axular Lizeoko Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko etapetako arduradun pedagogikoa

Camino López

Camino López

Hezkuntza Berriztatze irakaslea, aholkularia eta ikertzailea

Linkedin
Aran Fernández de Arroiabide

Aran Fernández de Arroiabide

Orokieta Herri Eskolako Batzorde Pedagogikoko koordinatzailea Lehen Hezkuntzako 2. zikloan

Maider Cachón

Maider Cachón

Orokieta Herri Eskolako Batzorde Pedagogikoko koordinatzailea Lehen Hezkuntzako 3. zikloan

Carlos Magro

Carlos Magro

Asociación Educación Abierta-ko zuzendaria

Linkedin

IZENA EMAN

Irekita dago izena emateko epea, edukiera bete arte:

Emandako datu pertsonalen tratamenduaren arduraduna Sociedad Vascongada de Publicaciones S.A. enpresa da; kontratu-harremanaren arabera eskatutako zerbitzuak emateko eta, zure baimenean oinarrituta, komunikazio komertzialak bidaltzeko helburuz tratatuko ditu datuok enpresak. Zure datuak ez zaizkie hirugarrenei emango, horretarako legezko obligaziorik egon ezean. Zure datuak eskuratzeko, zuzentzeko eta ezabatzeko eskubidea duzu, besteak beste. Informazio gehiagorako: pribatutasun-politika .
Vocentoren  pribatutasun-politika eta cookie-en politika eta atariaren erabilera-baldintzak onartzen dituzula adierazten duzu.

KOKAPENA/KONTAKTUA

Carlos Santamaría Zentroa
EHUren Gipuzkoako campusa
Elhuyar plaza, 2 – 20018 San Sebastián

eventosdv@diariovasco.com